时间:2024/1/20来源:本站原创作者:佚名
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《乡愁》是现代诗人余光中于年创作的一首现代诗歌。以下是小编整理的有关以《乡愁》的格式仿写诗歌的内容(5篇)

以《乡愁》的格式仿写诗歌

《童年》

小时候,童年是一个浅浅的脚印。天真在里头,快乐在那头。

稍大些,童年是一家小小的钢琴。兴趣在这头,努力在那头。

长大后,童年是一场甜甜的美梦。成长在心头,负担在肩头。

后来啊,童年是一张小小的照片。稚嫩在里头,成熟在外头。

赏析:诗中通过“小时候”“稍大些”“长大后”“后来啊”这几个时序语贯穿全诗,借脚印、钢琴、美梦、照片这些实物,把抽象的童年具体化,概括了作者童年的美好生活。全诗语言浅白真率,情感深切。

《友情》

小时候,友情是一条弯曲的滑梯。我在上头,伙伴在下头。

长大后,友情是一本厚厚的日记。我在外头,心事在里头。

后来啊,友情是一句淡淡的再见。我在这里,朋友在远方。

而现在,友情是一段美好的回忆。我在这头,朋友在心头。

赏析:诗中通过“小时候”“长大后”“后来啊”“现在”这几个时序语贯穿全诗,借滑梯、日记、再见、回忆,把抽象的友情具体化,概括了作者友情的美好。全诗语言情感深切。

《母爱》

小时候,母爱是一个温暖的摇篮,我睡在里头,母亲守候在外头。

长大后,母爱是一把小小的雨伞,我躲在里头,母亲林在外头。

后来啊,母爱是一个瘦瘦的背影,我走在后头,母亲赶在前头。

而现在,母爱是一声细细的叮咛,我在前面奔跑,母亲在后面呵护。

赏析:诗中通过“小时候”“长大后”“后来啊”“现在”这几个时序语贯穿全诗,借摇篮、雨伞、背影、叮咛,把抽象的母爱具体化,概括了作者与母亲相处的每个美好时刻。

《思念》

小时候,思念是一件暖暖的毛衣,我穿着它,它拥着我。

长大后,思念是几分钟的对话,我听着它,它暖在心里。

后来啊,思念是一顿团圆饭,吃在嘴里,甜在心里。

而现在,思念是一张照片,欢乐在里头,伤心在外头。

赏析:诗中通过“小时候”“长大后”“后来啊”“现在”这几个时序语贯穿全诗,借毛衣、对话、团圆饭,照片,把抽象的思念具体化,思念总为你油然而生,记忆也总为你而沉淀堆砌。

《乡愁》

小时候,乡愁是一个小小的风筝,我在这头,梦想在那头。

长大后,乡愁是一封长长的书信,我在这头,亲人在那头。

赏析:诗中通过“小时候”“长大后”这几个时序语贯穿全诗,借风筝、书信这些实物,把抽象的乡愁具体化,流露出诗人深沉的历史感。

《喜悦》

小时候,喜悦是一个可爱的糖人,我喜欢它,它也喜欢我。

可现在,喜悦是一张张奖状,我为它拼搏,它为我骄傲。

赏析:诗中通过“小时候”“现在”这两个时序语贯穿全诗,借糖人、奖状这些实物,把抽象的喜悦具体化,表现出作者喜悦的变化。

《渴望》

小时候,渴望是一面厚厚的玻璃,我在外面,玩具在里面。

长大后,渴望是一堵高高的城墙,我在里面,自由在外面。

赏析:诗中通过“小时候”“长大后”这两个时序语贯穿全诗,借玻璃、城墙这些实物,把抽象的渴望具体化,表现出作者对自由的向往。

《快乐》

小时候,快乐像一本童话,我懂它,它也懂我。

长大后,快乐像操场上的风,它会追我,我也会跑。

赏析:诗中通过“小时候”“长大后”这两个时序语贯穿全诗,借童话、和风把抽象的渴望具体化,表现出作者快乐的心情。

《期盼》

小时候,期盼是一个小小的糖罐,我在外头,甜蜜在里头。

上学后,期盼是一叠厚厚的书本,我在外头,知识在里头。

生日时,期盼是一盒沉沉的礼物,我在外头,惊喜在里头。

而现在,期盼是一年苦苦的拼搏,我在这头,成功在那头。

赏析:诗中通过“小时候”“上学后”“生日时”“现在”这四个时序语贯穿全诗,借糖罐、书本、礼物和拼搏把抽象的期盼具体化,表现出作者对期盼的不同理解。

《乡愁》

小时候,乡愁是一根细细的冰棒。我在这头,外公在那头。

长大后,乡愁是电话里短短的问候。我在这头,母亲在那头。

后来啊,乡愁是一轮圆圆的明月。我在下头,外婆在上头。

赏析:诗中通过“小时候”“长大后”“后来啊”这几个时序语贯穿全诗,借冰棒、问候和明月,把抽象的乡愁具体化,表现出作者对乡愁的不同理解。

附《乡愁》的原文

《乡愁》

小时候,乡愁是一枚小小的邮票。我在这头,母亲在那头。

长大后,乡愁是一张窄窄的船票。我在这头,新娘在那头。

后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓。我在外头,母亲在里头。

而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡。我在这头,大陆在那头。

赏析:诗中通过“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”这几个时序语贯串全诗,借邮票、船票、坟墓、海峡这些实物,把抽象的乡愁具体化,概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念,流露出诗人深沉的历史感。全诗语言浅白真率,情感深切。


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